Дидактична модель процесу математичної підготовки фахівців інженерного спрямування з включенням інформаційно-компютерних технологій

Рассматриваются пути внедрения информационно-компьютерных технологий в математическую подготовку будущих инженеров. Анализируется дидактическая модель подготовки инженеров, предполагающая широкое внедрение информационно-компьютерных технологий в систему математических методов обеспечения формирования математической компетентности, выражающейся в способности применять в профессиональной деятельности методы компьютерной математики во время решения инженерных задач.

Автори: В.П. Ляшенко, О.С. Грицюк
Дата публікації: 2012-04-10
Опубліковано: Теоретичний та науково-методичний часопис. «Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології». – Черкаси, 2012. – 3(46). – С. 498–505.